Η σημασία των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων στην ενήλικη κι επαγγελματική ζωή.
Ο επιχειρηματικός κόσμος αλλάζει συνεχώς με κάθε σημαντική καινοτομία. Ενώ οι τεχνικές δεξιότητες έχουν αναμφίβολα αξία για την επαγγελματική ανάπτυξη, αναγνωρίζεται όλο και περισσότερο ο ρόλος που διαδραματίζουν οι συναισθηματικές και κοινωνικές δεξιότητες στη διαμόρφωση της επαγγελματικής ανάπτυξης και επιτυχημένης καριέρας. Από την επίλυση προβλημάτων και την επικοινωνία, έως την προσαρμοστικότητα και τη νοοτροπία ανάπτυξης, οι δεξιότητες αυτές είναι απαραίτητες στον σύγχρονο χώρο εργασίας, στην αντιμετώπιση σύνθετων προκλήσεων και την ευημερία σε διαφορετικά περιβάλλοντα.
Η εξέλιξη των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων: Μια εμπειρική προοπτική.
Από έρευνα που διεξήχθη από το National Association of Colleges and Employers (NACE) διαπιστώθηκε ότι οι εργοδότες, κατά την αξιολόγηση των υποψηφίων για μια θέση εργασίας, δίνουν προτεραιότητα σε δεξιότητες όπως η ομαδικότητα, η επικοινωνία και η επίλυση προβλημάτων (NACE, 2020). Αυτό επιβεβαιώνεται περαιτέρω από μια ολοκληρωμένη βιβλιογραφική ανασκόπηση που διεξήχθη από τους Tushar και Sooraksa (2023), η οποία ρίχνει φως στη διαχρονική σημασία των δεξιοτήτων. Αναλύοντας δεδομένα που καλύπτουν την περίοδο από το 1990 έως τα τέλη της δεκαετίας του 2010, αναδεικνύεται η επίλυση προβλημάτων, η επικοινωνία, η ομαδική εργασία, η προσαρμοστικότητα και η προθυμία για μάθηση ως οι πιο επιθυμητές δεξιότητες στο χώρο εργασίας. Αυτή η προοπτική υπογραμμίζει τη διαχρονική σημασία των δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας σε επαγγελματικά περιβάλλοντα και τονίζει τον κεντρικό τους ρόλο στην προώθηση της ατομικής και επιχειρησιακής επιτυχίας.
Δεξιότητες και επαγγελματική εξέλιξη.
Εκτός από τη σημασία τους στην εξασφάλιση μιας θέσης εργασίας, οι συναισθηματικές και κοινωνικές δεξιότητες είναι επίσης καθοριστικές για την επαγγελματική εξέλιξη και την προσωπική ανάπτυξη. Έρευνες δείχνουν ότι τα άτομα με ισχυρές διαπροσωπικές δεξιότητες έχουν περισσότερες πιθανότητες να προαχθούν σε ηγετικές θέσεις και να διακριθούν σε διοικητικά καθήκοντα (Boyatzis et al., 2000). Η αποτελεσματική επικοινωνία, η ηγεσία με ενσυναίσθηση και οι δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων είναι ιδιαίτερα σημαντικές για την καλλιέργεια θετικών σχέσεων στο χώρο εργασίας, την έμπνευση των μελών της ομάδας και την προώθηση της επιτυχίας του οργανισμού συνολικά.
Κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες στην ενήλικη ζωή και προσωπική ικανοποίηση.
Πέρα από τον χώρο εργασίας, οι συναισθηματικές και κοινωνικές δεξιότητες είναι εξίσου απαραίτητες για την διαχείριση της ενήλικης ζωής και την προσωπική ευημερία. Οι αποτελεσματικές δεξιότητες επικοινωνίας διευκολύνουν τον εποικοδομητικό διάλογο και επιλύουν τις συγκρούσεις με φιλικό τρόπο, βελτιώνοντας τόσο τις προσωπικές όσο και τις επαγγελματικές σχέσεις (Gamble & Gamble, 2013). Επιπλέον, η συναισθηματική νοημοσύνη επιτρέπει στα άτομα να κατανοούν και να ρυθμίζουν τα συναισθήματά τους, να συμπάσχουν με τους γύρω τους και να αντιμετωπίζουν τις κοινωνικές καταστάσεις με ανθεκτικότητα, συμβάλλοντας έτσι στην ευημερία τους και την γενικότερη ικανοποίηση από τη ζωή (Brackett et al., 2019). Τέλος, η καλλιέργεια μιας νοοτροπίας συνεχούς προσωπικής ανάπτυξης, συνδέεται με τη βελτίωση της ψυχικής υγείας των ατόμων (Tao et al., 2022). Με βάση όλα τα παραπάνω λοιπόν, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι είναι πολύ σημαντικό να καλλιεργούμε τις συναισθηματικο-κοινωνικές δεξιότητες.
Συμπέρασμα
Συμπερασματικά, πρέπει να αναγνωριστεί η αναγκαιότητα των δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας στην ενήλικη ζωή και στον επιχειρηματικό κόσμο. Από την ενίσχυση των δεξιοτήτων στην επίλυση προβλημάτων, την καινοτομία και την ομαδική εργασία, έως την καλλιέργεια μιας νοοτροπίας προσωπικής ανάπτυξης και τη βελτίωση της ευημερίας, οι δεξιότητες είναι ο ακρογωνιαίος λίθος της επιτυχίας στον σημερινό ταχέως εξελισσόμενο κόσμο. Αναγνωρίζοντας τη διαχρονική σημασία των δεξιοτήτων και επενδύοντας στην ανάπτυξή τους, τα άτομα και οι οργανισμοί μπορούν να αξιοποιήσουν πλήρως το δυναμικό τους, να ευδοκιμήσουν στην καριέρα τους και να επιτύχουν, εν μέσω αβεβαιότητας και αλλαγών. Το καλύτερο είναι πως αυτό, ποτέ δεν ήταν πιο εύκολο - Γίνετε μέλος της Morphoses σήμερα!
References:
Tushar, H., & Sooraksa, N. (2023). Global employability skills in the 21st century workplace: A semi-systematic literature review. Heliyon, 9(11). // Tao, W., Zhao, D., Yue, H., Horton, I., Tian, X., Xu, Z., & Sun, H. J. (2022). The Influence of Growth Mindset on the Mental Health and Life Events of College Students. Frontiers in psychology, 13, 821206. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.821206 // Brackett, M. A., & Rivers, S. E. (2019). Enhancing academic performance and social and emotional competence with the RULER feeling words curriculum. Learning and Instruction, 60, 156–170. // Gamble, T. K., & Gamble, M. W. (2013). Interpersonal communication: Building connections together. SAGE publications. // Boyatzis, R. E., Goleman, D., & Rhee, K. (2000). Clustering competence in emotional intelligence: Insights from the Emotional Competence Inventory (ECI). Handbook of Emotional Intelligence, 2, 343-362.