“Τα παιδιά πρέπει να διδάσκονται πώς να σκέφτονται και όχι τι να σκέφτονται.” M. Mead
Στη Morphoses ενισχύουμε την εξωστρέφεια και την αυτοπεποίθηση των μικρών μαθητών, βοηθώντας τους να φτάσουν στο μέγιστο των δυνατοτήτων τους. Τους διδάσκουμε πώς να σκέφτονται. Με ποιον τρόπο; Με το να εκτίθενται σε πραγματικές προκλήσεις μυστηρίου και διασκέδασης και να αποκτούν όλα τα απαραίτητα εφόδια για να ενισχύσουν τα soft skills τους και να πετύχουν τα όνειρά τους.
Αναρωτιέστε γιατί τα παιδιά σας έχουν ανάγκη τα soft skills;
Τα soft skills είναι οι δεξιότητες που δεν διδάσκονται στο σχολείο. Δεν σχετίζονται με μια συγκεκριμένη εργασία, επάγγελμα, ακαδημαϊκό κλάδο ή τομέα γνώσεων, αλλά μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μεγάλη ποικιλία καταστάσεων και εργασιακών πλαισίων. Πρόκειται για τις δεξιότητες που μας επιτρέπουν να συνεργαζόμαστε καλά με τους άλλους ανθρώπους και να είμαστε ανθεκτικοί, ανεξάρτητοι και ευέλικτοι όταν καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε προκλήσεις.
Τα soft skills είναι χαρακτηριστικά όπως η ακεραιότητα, η επικοινωνία, η ευγένεια, η υπευθυνότητα, ο επαγγελματισμός, η ευελιξία και η ομαδικότητα, που μας επιτρέπουν να γίνουμε καλύτεροι ηγέτες, φίλοι, γονείς, συνάδελφοι αλλά κυρίως, καλύτεροι άνθρωποι!
Photo by Ben White on Unsplash
Από τη θεωρία σε 3…2…1… Δράση!
Πριν μερικούς μήνες, ο Δημήτρης εγγράφηκε σε μια τάξη της Morphoses που εστιάζει στη δημιουργική σκέψη, αυτό το κομβικό soft skill που μερικές φορές ξεχνάμε μεγαλώνοντας. Ο Δημήτρης τα πήγε περίφημα και όντως βελτίωσε την δημιουργικότητά του. Είναι όμως το μόνο που αποκόμισε; Όχι βέβαια!
Έρευνες έχουν δείξει ότι η δημιουργικότητα συνδέεται άμεσα με την αυθεντικότητα και την αποτελεσματικότητα. Επομένως, με το να είναι περισσότερο δημιουργικός, ο Δημήτρης ανακαλύπτει ότι οι ιδέες του είναι πιο αυθεντικές και αποτελεσματικές, καθώς και ότι πλέον σκέφτεται “έξω από το κουτί”!
Η έφηβη αδερφή του, Άννα, εγγράφηκε σε ένα άλλο μάθημα, που εστιάζει στην ενσυναίσθηση. Απολαμβάνοντας τις διασκεδαστικές δραστηριότητες του προγράμματος, η Άννα όχι μόνο έμαθε τι είναι η ενσυναίσθηση, αλλά και γνώρισε τρόπους εφαρμογής της στην καθημερινότητά της. Γιατί αυτό είναι σημαντικό; Διότι τώρα είναι σε θέση να βελτιώσει τις σχέσεις της με τους άλλους ανθρώπους!
Έρευνες έχουν δείξει ότι η ύπαρξη ενσυναίσθησης στους εφήβους μπορεί να βελτιώσει την ποιότητα των σχέσεων τους με τους συνομηλίκους τους, κάνοντας το πρώτο βήμα προς τις αληθινές, ουσιαστικές σχέσεις που διαρκούν για χρόνια.
Photo by Andrew Ebrahim on Unsplash
Όταν ο Μιχάλης, ένα ντροπαλό δωδεκάχρονο αγόρι, εγγράφηκε στο μάθημα που εστιάζει στην αυτογνωσία και την αυτοπεποίθηση, οι γονείς του δεν ήξεραν τι ακριβώς να περιμένουν. Πάντα του ήταν δύσκολο να βγει από το καβούκι του. Ευτυχώς, η έμπειρη εκπαιδεύτρια μας, κυρία Μαίρη, κατάφερε να τον κάνει να νιώσει άνετα στη διάρκεια των συναντήσεων. Στο τέλος του προγράμματος, ο Μιχάλης όχι μόνο είχε αποκτήσει περισσότερη αυτογνωσία σχετικά με τα δυνατά και τα αδύναμα σημεία του, αλλά αισθανόταν χαρούμενος και σε θέση να διαχειριστεί τον εαυτό του.
Έρευνες έχουν δείξει ότι η αυτογνωσία λειτουργεί ως πρωταρχικός υποκινητής της αυτορρύθμισης. Άλλη μελέτη έχει καταλήξει ότι οι εξωστρεφείς χαρακτήρες είναι περισσότερο χαρούμενοι από τους εσωστρεφείς και έχουν μεγαλύτερο βαθμό αυτογνωσίας.
Photo by Tyler Lagalo on Unsplash
Ο Γιάννης προτάθηκε να συμμετέχει στην τάξη της Morphoses που ενισχύει την ευελιξία. Πριν την έναρξη των συναντήσεων δεν ήξερε πως να αντιδράσει όταν συνέβαινε κάτι αναπάντεχο, γι’ αυτό και βασιζόταν στους άλλους για να βρει λύσεις. Μετά το πέρας των συναντήσεων, μπορεί πλέον να σκέφτεται με πιο προσαρμοστικό τρόπο και να βρίσκει δημιουργικές λύσεις μόνος του, όταν καλείται να αντιμετωπίσει αναπάντεχα γεγονότα. Ο Γιάννης έχει γίνει πιο ανεξάρτητος και ανοιχτός στις προκλήσεις, χάρη στην ενίσχυση της ευελιξίας του.
Έρευνες φανερώνουν ότι υψηλά επίπεδα ευέλικτης σκέψης συνδέονται με βελτιωμένες αποκρίσεις στις δυσκολίες της ζωής, μεγαλύτερη προσαρμοστικότητα στην ενηλικίωση και ενισχυμένη δημιουργικότητα.
Photo by Patrick Fore on Unsplash
Τι μπορούμε να συμπεράνουμε από τις παραπάνω ιστορίες; Όλα καταλήγουν στο απόφθεγμα της Μ. Mead:
“Τα παιδιά πρέπει να διδάσκονται πώς να σκέφτονται και όχι τι να σκέφτονται.”
Αυτός είναι και ο σκοπός της Morphoses. Και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Morphoses μπορεί να αποτελέσει σταθμό για τα νέα παιδιά, στο να φτάσουν στο μέγιστο των δυνατοτήτων τους.
Photo by Gabriel Baranski on Unsplash